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高校教师“网红化”是一把双刃剑

发稿时间:2021-09-12 16:56 来源:青年消费

 “师者,所以传道受业解惑也”,9月10日教师节到来,学生以及家长们纷纷向老师致敬与致谢,许多网友感谢生命中的老师,聊起有才又有趣的老师,话题不断。其中,越来越多高校教师走红网络的话题成为一个焦点。越来越多高校教师走红网络,是好事还是坏事?

 
 

 
 
如今,随着时代的飞速发展,网络发展的与时俱进也是意想不到的快,已是互联网3.0时代。与之相应衍生了不少网络流行词汇,其中就有一种流行的称呼“网红”,即因为自身的某些特质在网络作用下被放大,从而走红的人。在互联网的催动下,“网红”涉及的行业越来越广,近些年一批高校教师通过互联网的推广成为小有名气的“网红老师”,且数量有愈来愈多之势。尽管很多学生并没有见过他们,他们讲课等方面的相关视频却早已被无数次的浏览分享,而为社会大众所熟知。
 
其实,高校教师走红网络并不是一个新鲜话题。原厦门大学教授易中天2006年在央视“百家讲坛”主讲《易中天品三国》风靡一时,就已有“网红”的身影,再到较为熟知的将哲学课程鲜活化的复旦大学网红老师陈果、怀有惊人板书绝技的台湾树德科技大学老师钟全斌等等。可以说,这些高校教师无论何种原因之所以走红网络,除了自身素质过硬,拥有一技之长外,与互联网的添柴加火密不可分。
 
通常来讲,笔者以为合理情况下,高校教师“网红化”应该是一件好事,甚至益处多多。首先,于教师而言,会带来教师行业内部的“鲶鱼效应”,倒逼其他老师尝试调整自己的教学方式,使自己的课程更受欢迎。而对教育本身来说,走红网络的教师们成建制地用网络的方式普及“优质”教育,这种可以普惠一般大众的新教育模式,一定程度上有利于推进教育公平。进而,在这种新教育模式影响下,很多学生,尤其那些没条件更进一步接触高深知识的学生,或许将会是最大的受益者,不仅可以多渠道免费学习网红老师的优质课程,更可以促进对知识的理解掌握,从而提升学习力。
 
当然,事物都需辩证来看。无论有的网红老师的诞生是自己刻意为之也好,或是他人有心之举也好,无论何种方式,都需警惕网络可怕的影响力。既然通过网络可以走红,也可能会因自己不注意的一时的某种疏忽或细小差错,而被一些观点较为偏激的网友攻击而跌落网络神坛,给自身教学、生活等带来很多不必要的负面影响,正所谓“成也萧何败萧何”。
 
毋庸置疑,作为老师理当扎根三尺讲台,心无旁骛地讲好课本上的知识,尽好自己的职责,这是老师应尽的分内事。但如果在各种条件允许的前提下,将网络当作一个桥梁,通过网络积极宣讲自己的观点、传播正确的价值观,笔者以为在网络时代下应当极力支持提倡。只不过,对于这种模式,有的老师在主动尝试的同时,也不应忘记还须多一些谨慎、多一些理性。
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责任编辑:花样
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